As reflexões que inscrevem esta obra e o próprio caminho
investigativo que a constituiu representam uma referência
importante para professores de história e alunos do ensino de nível
básico, visando à análise e à escolha de livros de história para o
estudo; professores e alunos de graduações e de pós-graduação em
história, no que se refere às perspectivas metodológicas e
reflexões sobre a didática da história.