Além de servir como excelente referencial teórico para novas
explorações na área, esta obra deve ser utilizada para se repensar
algumas ações de informatização já desenvolvidas nas escolas,
visando unicamente equipar salas de aula com computadores de última
geração. Envolver os professores nesse processo, torná-los
elementos ativos, críticos e comprometidos com a transformação
social e com a humanização do processo de inserção de novas
tecnologias em educação são alguns dos caminhos aqui apontados.